O Professor

Em Construção

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O Mestre

Um habilidoso artista marcial com princípios bíblicos, que resolveu aprimorar suas habilidades marciais com um simples humilde chinês: “Mestre Chen Hwa Tong”. Seu primeiro contato com mestre chen, foi em 1979 quando passou a ter aulas de Kung fu em grupo, isto é, em uma das academias do mestre. Treinavam-se diferentes estilos dos que já havia treinado.Daí, em 1980, ambos passaram a ser, “mestre e discípulo”, isto é, o discípulo Henrique passou a ter aulas particulares diretamente do mestre, recebendo ensinamentos das novas técnicas que estavam sendo desenvolvidas em prol de um moderno estilo de kung fu, o “Lun-tien thuen”, e também aprendia a escrever e falar na língua estrangeira (Chinês).

Em 1982, tornou-se então, o discípulo especial Henrique de Souza Gonçalves, filho da primeira geração, responsável pela introdução e expansão do estilo. Mantendo compromisso da avaliação de alunos sob a sua liderança e presença do mestre Chen.

Origens

O Kung fu Lun-Tien Thuen, cujo significado é  “Dragão do poço”,  é uma modalidade de arte marcial chinesa .

O estilo não é somente um simples esporte ou um jogo de movimentos exuberantes e graciosos ou uma autodefesa, é muito mais do que isso. Do início ao fim de cada aula, o aluno é envolvido harmoniosamente na beleza plena das artes marciais chinesas. Uma filosofia oriental que transforma a disciplina e o equilíbrio mental em formas de viver melhor. O estilo tem por objetivo fortalecer o físico, a mente e o espírito.

O Tai Chi Chuan (em chinês: 太極拳 pinyin: Tàijí quán) é uma arte marcial interna chinesa, categoria nomeada em chinês de neijia (內家) também é encontrado na escola Lun-Tien Thuen.
Esta modalidade de arte marcial é reconhecido também como uma forma de meditação em movimento. Os princípios filosóficos do Tai Chi Chuan remetem ao Taoísmo e à Alquimia Chinesa. A relação de Yin e Yang, os Cinco Elementos, o Ba Gua (Oito Trigramas), o Livro das Mutações (I Ching) e o Tao Te Ching de Lao Zi são algumas das principais referências para a compreensão de seus fundamentos.